| MOBILITE PROFESSIONNELLE Vous êtes dans un contexte De structuration d'une politique globale ou locale de développement des compétences et de gestion prévisionnelle des emplois, et vous souhaitez : - procéder à des réorganisations fonctionnelles et structurelles - permettre des évolutions de carrières à des employés et techniciens à potentiel et construire des passages promotionnels, agents de maîtrise et cadres - développer les polyvalences, par exemple dans le cadre de l'ARTT ou d'un redéploiement fonctionnel Notre approche |
La mobilité professionnelle est un mode d'action permettant la gestion et l'évolution de carrières, mais
ne se réduit par à cette modalité pour affirmer un type de politique de gestion des compétences
dynamique. En effet, l'organisation se considère alors comme un espace de mobilité professionnelle
où des trajectoires de personnes peuvent servir les aspirations individuelles comme les besoins
collectifs en compétences.
En concertation étroite avec les services RH et formation, les hiérarchiques et les personnes
concernées, nous élaborons des plans d'action intégrant :
- une évaluation préalable avec restitution des résultats aux salariés et aux hiérarchiques
- la construction ou préconisation de parcours formatifs dans l'entreprise, de formation continue et de
plans d'action individualisés
- le suivi des personnes et de leurs évolutions avec si nécessaire un deuxième bilan/évaluation avant
un changement de fonction
- l'évaluation des résultats à moyen terme.
Exemples d'intervention
Secteur industriel
Pour de jeunes techniciens, dans la perspective de passages cadres : évaluation du potentiel,
notamment managérial. Repérage, en fonction du profil du technicien, du type de poste vers lequel
l'orienter en fonction de 3 typologies : manager d'équipe, expert, chef de projet. Puis construction, avec
les services RH et formation, de parcours, étalés si nécessaire sur 1 à 3 ans, intégrant des changements
de postes et des formations. A la fin de ce cursus, nouveau bilan pour valider ou non l'inscription en école
de cadre.
Secteur industriel
Pour accompagner le passage à des fonctions demandant davantage de polyvalence pour des
personnels administratifs et comptables, la construction avec les services RH et formation d'un parcours
de formation-action comprenant :
- une évaluation individuelle préalable pour permettre à chacun, selon son profil et son potentiel, de
prendre conscience et d'identifier les compétences à développer et de repérer ses atouts et freins au
changement.
- la construction d'un plan d'action personnel avec formalisation des éléments à acquérir et des
résultats à atteindre.
- le suivi d'une session de formation-action en alternance sur 8 mois.
- un accompagnement individuel avec 2 entretiens/conseil, un au milieu de la session et un à la fin.
- des réunions de travail avec les responsables hiérarchiques et RH pour suivre et évaluer l'action et
préparer aux nouvelles activités.
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